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成都金牛区高二学生辅导语数外都去哪』_在
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成都金牛区高二学生辅导语数外都去哪』_在哪里,学大教育-免费咨询电话:400-8108-720转分机9779

【机构介绍】学大教育创立于2001年9月,目前已在全国120余个城市开设了500多所个性化学习中心,在全国拥有15000多名员工,其中专职教师近万人,是目前国内个性化教育辅导机构的领导者。截至目前,学大教育已使近百万学生受益,赢得了众多家长和学生的信赖。当地学习中心的教育咨询老师会先给孩子做学科分析,再制定适合咱们孩子的辅导方案。孩子分数上的进步和提高,是需要多方因素的,让孩子在学习的每一个阶段,都会有所进步。

辅导科目:小学一年级到高三全科辅导

补课特色:只要报名辅导课程,就可以享受免费的作业辅导

【温馨提示】家长您好,(以下是学大教育部分校区)请结合所在城区位置,寻找离家就近的校区,先拨打前10位总机号码,根据语音提示输入后5位分机号码,稍等片刻即可接通校方顾问老师,把您孩子的学习情况跟老师详细描述一下,老师会给您做针对性分析。

学大教育-免费咨询电话:400-8108-720转分机9779

石家庄学大教育-课程咨询电话:400-8108-720转分机9339(校区分布:中华校区、水上公园校区、海悦天地校区、光华校区、中天世都校区、裕华校区、世纪花园校区)

唐山学大教育-课程咨询电话:400-8108-720转分机9369(校区分布:世博校区、福乐园校区、凤凰园校区、远洋城校区、光明路校区、祥富里校区)

保定学大教育-课程咨询电话:400-8108-720转分机9009(校区分布:中央峰景校区、七一路校区、山水华庭校区)

廊坊学大教育-课程咨询电话:400-651-2580转分机176951(校区分布:光明西道校区、新华路校区、新源道校区)

太原学大教育-课程咨询电话:400-651-2580转分机179117(校区分布:长风校区、区校区、漪汾校区、太钢校区、三墙路校区、旱西关校区、桃南校区、青年路校区、理工大校区)

大同学大教育-课程咨询电话:400-8108-720转分机9079(校区分布:同煤校区、同泰校区)

呼和浩特学大教育-课程咨询电话:400-8108-720转分机9160(校区分布:将军衙署校区、润宇校区、明泽校区、中山路校区、东达校区、桥华校区、万达广场校区、长安金座校区、烟厂华联校区)

包头学大教育-课程咨询电话:400-8108-720转分机9004(校区分布:包百学习中心、万达学习中心、大世界校区)

(先拨打前10位总机号码,根据语音提示输入后5位分机号码,稍等片刻即可接通校方顾问老师)

成都金牛区高二学生辅导语数外都去哪』_在哪里,事实上,任何一门学科都有自身的知识结构系统,学习一门学科前首先应了解这一系统,从整体上把握知识,学习每一部分内容都要弄清其在整体系统中的位置,这样做往往使所学知识更容易把握。熟话说“书读百遍,其义自现”,这就是要强调书要多看,多读,并非真的要读百遍、看万卷。不过,一篇文章如果能多读几遍,学习效果会更好。特别是,同学们使用的语文课本上的文章,大多是精品,一般的文章读三五遍并不多,而有的文章读十遍尚觉得少。每一个物理概念的建立,每一条物理规律的认知,都需要由知道上升为理解,才能达到应用物理概念和物理规律解答问题的目的,这在学习过程中是非一日能完成的。学生在学习每一个物理概念、物理规律时,要使自己由“机械记忆”转为“意义记忆”,最终上升为“逻辑记忆”。因此,在物理知识学习过程中,一定要重视各章节中物理概念的学习,要特别注重理解每一个物理概念,每一条物理规律。考试的心态非常重要,同样水平的孩子,以不同的心态走入考场就会有不同的结果。心态良好、斗志昂扬就会促进思维,临场发挥就好;心态不好、紧张焦虑就会抑制思维,临场发挥就不佳,所以考前一定要调整好心态。树立自信,积极面对学习在学习中,自信是至关重要的,如果你认识到这一点,你就可以开始这样的一种学习——每天留出一部分时间做自己喜欢、擅长的项目。如果你英语好,你就专做英语;如果你化学好,就专门做化学;你要是作文写得好,就天天写日记。定期测验。从时间上可分为当日测、周日测两种。当日测:晚上睡觉前,应该将当天所学的知识择其要点复述一下或默想一遍。周日测:星期天休息,可将一周来所学课程的内容变换角度提出问题,写在一张纸上测验自己,发现存在疑难或模糊之处,马上解决,决不拖欠。注重培养学生认真听讲的习惯一些成绩差的孩子并不是因为脑子笨不聪明,而是因为听讲的习惯差。要么上课爱和同学讲话,要么上课爱搞东西,要么上课看课外书,要么上课老爱走神……总之,这类学生的注意总是集中不起来听课,导致学习成绩拿不上去,因此,要想让孩子学习成绩,关键是要注意培养孩子认真听讲的习惯,但要培养孩子认真听讲的习惯,也不能靠单纯地说教从一些生的经验来看,他们是在完成了当天学习任务之后,用空闲的时间,做一些与当天学习内容相关的课外习题,从不另搞一套,这样做就直接促进了课内的学习。小学五、六年级时,语文的综合程度便比较高,各个题型基本上确定。这种情况下,可以是“差哪一部分、补哪一部分”,小学语文考试并没有特别复杂的内容,某个知识点有欠缺,通过专项训练,便能解决,有利于在小升初考试中取得好的语文成绩,也为初中语文的学习打好基础。专项训练可以自己找一些题目来做,也可以参加合适的小学语文补习。有人曾介绍丰子恺先生的“二十二遍读书法”。这二十二遍不是一气完成,而是分四天进行的。天读十遍,第二、三天各读五遍,第四天读两遍。这就是分布识记法。这种方法比较省力,也比较科学。心理学家沙尔达科夫,曾做过这样的测试:分别让两组学生识记同一诗篇,一组采用集中识记的方法(即集中在一个时间内,将识记的材料反复学习,直到记熟为止),另一组采用分布识记的方法(在三天内,每天只读一遍,最后记熟)。通过自学,一方面可以培养学生的自学能力,另一方面,也让学生在上课听讲时有的放矢,达到事倍功半的听课效率。由于预习要在家里进行,习惯的培养也不是一蹴而就的事情。因此,教师要注意与家长进行沟通,调动家长的积极参与,让家长进行配合与监督,经过一定时间的训练,学生就可形成习惯,一旦形成了习惯,孩子就自然而然地在课前进行预习了。当然,在比较、归纳、分类的时候,一定要在自己做了相当数量的习题后再进行,要自己来“加工”,别人的分类,别人总结出来的典型例题,只能作为参考。如果自己不亲自实践,不亲自动脑筋,而死背人家总结出来的类型题,想以此来套千变万化的习题,做题效果往往极差。分类整理、梳理,强化复习的系统性。复习的重要特点就是在系统原理的指导下,对所学知识进行系统的整理,使之形成一个较完整的知识体体系,这样有利于知识的系统化和对其内在联系的把握,便于融合贯通。做到梳理——训练——拓展,有序发展,真正提高复习的效果。看电视的转变。一些家长不许孩子看电视,其实翻翻一些高、中考题就会发现,部分考题与电视有不小的联系,如上海市近年高考题有一题目就是让考生推荐看一部电影(电视剧、或戏曲),因此学生应将电视作为学习的工具,有目的的有意识的看,不能在电视前一看就是一两小时,或总看一些连续剧,应选择与学习有关的积极向上、能陶冶情操的影视剧。“教师是主导,学生是主体”是现代教育的主体思想,教学的最终目标不仅是教学生去学会知识,而应教会学生会学知识,全力提高学生自主学习的能力。初二是中学学习生活的过度期,年龄特征和认识规律的未成熟性,在提前学习方法上有明显的特点,主要表现在读与听、述与思及记与写三大方面。现代文阅读一般是课外的文章,当然也不排除是课内的。这部分就考验同学们平时上课有没有认真听老师分析文章,有没有做笔记了。这种题一是平时多积累,二是复习时多看笔记,回忆老师是怎么分析课文的。进度快,反应方程式复杂。初中进度相对高中较慢,要领定律学习巩固时间较长,在往后的学习中有较充裕的时间加以消化,而进入高中以后,教学内容的深度、广度、难度显著增加,进度加快,化学方程式增多,多数反应失去了初中掌握的反应规律,这在理解和掌握上都增大了难度,如果不及时消化,就会在以后的学习中相当被动,如高一Cl2的实验室制法,Cl2与水、碱的反应,NaCl与浓硫酸微热与强热制反应的不同情况等,学生一时难以理解,深感难掌握、难记忆,不太适应。



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